IMS Niveau 2 : Travailler dans le système de gestion des incidents de l’OMS
(English/Français/русский/Español/Português) Toute personne travaillant pour l’OMS dans des situations d’urgence doit se familiariser avec le Système de gestion des incidents (IMS). Ce cours fondé sur le cours d’introduction de l’IMS pour mieux comprendre le Système que l’OMS utilise pour organiser et gérer ses interventions. Il devrait être complété par tous les membres actuels ou potentiels des équipes fonctionnelles de l’IMS, y compris le personnel non affecté à l'OMS qui sera déployé.
Self-paced
Language: Français
Intermediate (Intermediaire)

Course information

The English version of this course is available here: https://openwho.org/courses/incident-management-system-tier2.

Версию этого курса на русском языке найти можно по этой ссылке: https://openwho.org/courses/incident-management-system-tier2-RU

La versión en español de este curso está disponible aquí: https://openwho.org/courses/sistema-de-gestion-de-incidentes-nivel2

A versão em português deste curso está disponível aqui: https://openwho.org/courses/sistema-de-gestao-de-ocorrencias-nivel2

Aperçu : Les programme pédagogique se compose de 5 modules avec narration audio et quizz. Le cours couvre: (1) les éléments clés du Système de gestion des incidents (IMS) de l’OMS et le travail dans les centres d’opérations d’urgence ; (2) la façon dont les équipes fonctionnelles de l'IMS travaillent ensemble ; (3) les normes éthiques que doivent respecter les personnes déployées par l'OMS pendant une urgence ; (4) comment travailler efficacement en équipe ; et (5) le processus de déploiement ainsi que les éléments pour rester en bonne santé une fois déployé.

Avant de s'inscrire, il est recommandé aux participants de suivre le cours d'introduction à l’IMS, disponible ici.

Objectifs d'apprentissage : Le niveau 2 du Système de gestion des incidents permet aux apprenants d'acquérir une connaissance de base du Système de gestion des incidents de l'OMS et de se préparer au déploiement en leur fournissant les connaissances nécessaires :

  • expliquer le rôle du système de gestion des incidents dans les interventions d'urgence de l'OMS
  • décrire les rôles des fonctions au sein de l'IMS de l'OMS
  • décrire les principes éthiques qui sous-tendent le travail de l'OMS dans les situations d'urgence
  • expliquer les différents facteurs qui contribuent à un travail d'équipe efficace
  • décrire comment se préparer à un déploiement

Durée du cours : Environ 3 heures.

Certificats : Nous vous félicitons d'avoir terminé la formation de niveau 2 sur le système de gestion des incidents. Un relevé des réalisations est offert à la fin du cours à ceux qui obtiennent plus de 80 % du nombre maximal de points pour tous les travaux notés.

Course contents

  • Module 1 : Travailler dans le système de gestion des incidents de l’OMS :

    Ce module décrira les éléments clés du système de gestion des incidents de l'OMS et du travail dans les centres d'opérations d'urgence.
  • Module 2 : Système de gestion des incidents Secteurs fonctionnels :

    Dans ce module, vous vous familiariserez avec les différents domaines fonctionnels du système de gestion des incidents.
  • Module 3 : Ethique et valeurs :

    Ce module couvre les normes éthiques qui doivent être respectées par les personnes déployées par l'OMS lors d'une intervention d'urgence, ainsi que les liens entre les valeurs, les principes et les actions.
  • Module 4 : Dynamiques d’équipe :

    Dans ce module, vous vous familiariserez avec les relations entre les membres de l'équipe dans les situations d'urgence.
  • Module 5 : Moi et la mission :

    Dans ce module, vous recevrez un aperçu de la façon de se préparer à une mission, de se déployer et de rentrer en toute sécurité.
  • Fin du cours:

    Si vous avez obtenu une note de 80 % ou plus à toutes les évaluations, veuillez vous rendre à l'onglet « Progress » pour télécharger votre certificat de réussite.

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  • Gain a record of achievement by earning more than 80% of the maximum number of points from all graded assignments.

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